Anaokulu ziyaretinde sorulacak 15 soru

Okul ziyareti, broşürün anlatmadığını öğrenmek için elinizdeki en iyi fırsattır. Ancak hazırlıksız gidilen ziyaretlerde konuşma genellikle ücret ve saat bilgisine sıkışır. Aşağıdaki 15 soruyu telefonunuza kaydedip her okulda aynı sırayla sorduğunuzda, karşılaştırılabilir bir tablo elde edersiniz.

Okul ziyaretine nasıl hazırlanılmalı?

Ziyareti etkinlik saatine denk getirin, mümkünse hafta ortasında gidin ve en az 45 dakika ayırın. Soruları önceden yazın, cevapları not edin; üç okul gezdikten sonra hafızanız karışır. İlk ziyarete çocuğunuzu götürmeyin, ikinciye götürün. Sınıfları görmek istediğinizi baştan söyleyin. Çıkarken hem notlarınıza hem ilk hissinize bakın; ikisi çeliştiğinde bir kez daha gidin.

Ziyarette hangi 15 soru sorulmalı?

Sorular dört başlık altında toplanır: program, kadro, güvenlik ve işleyiş. Her sorunun yanında “iyi cevap neye benzer” notu vardır.

1. Bu yaş grubu için yazılı bir eğitim programınız var mı, görebilir miyim? İyi cevap: Haftalık/aylık plan gösterilir, gelişim alanlarıyla ilişkilendirilir.
2. Bir gün saat saat nasıl geçiyor? İyi cevap: Serbest oyun, yönlendirilmiş etkinlik, açık hava, beslenme ve dinlenme dengeli biçimde anlatılır.
3. Sınıfta kaç çocuk ve kaç yetişkin var? İyi cevap: Net bir sayı verilir; yaş küçüldükçe yetişkin başına düşen çocuk sayısı azalır.
4. Öğretmenler hangi bölüm mezunu ve ne kadar süredir sizinle çalışıyor? İyi cevap: Okul öncesi öğretmenliği mezunu, düşük öğretmen değişimi, açık bilgi.
5. Öğretmen izinli ya da hasta olduğunda ne oluyor? İyi cevap: Çocukların tanıdığı bir yedek öğretmen devreye girer, sınıflar birleştirilmez.
6. Uyum süreci nasıl işliyor? İyi cevap: Kademeli bir plan anlatılır, süre çocuğa göre esnetilir.
7. Veliyle iletişimi nasıl kuruyorsunuz? İyi cevap: Düzenli bilgilendirme, öğretmene ulaşılabilecek belirli saatler, dönem içi veli görüşmeleri.
8. Beslenme nerede hazırlanıyor, menüyü kim planlıyor? İyi cevap: Mutfak gösterilir, menü paylaşılır, alerji takibinin nasıl yapıldığı anlatılır.
9. Alerjisi olan çocuklar için nasıl bir düzen var? İyi cevap: Yazılı kayıt, mutfakla paylaşılan liste, sınıfta görünür uyarı.
10. Hastalık durumunda politikanız nedir? İyi cevap: Ateş ve bulaşıcı hastalık için net eşikler, veliyi arama ve eve gönderme kuralı yazılıdır.
11. Çocuğu kimlerin teslim alabileceğini nasıl takip ediyorsunuz? İyi cevap: Kayıtta bildirilen kişiler listesi, kimlik kontrolü, istisnalar için önceden bildirim.
12. Bahçe ya da açık hava zamanı günde ne kadar? İyi cevap: Hava uygun olduğu sürece her gün belirli bir süre; alternatif iç mekân planı da vardır.
13. Ekran kullanımı var mı, varsa ne kadar? İyi cevap: Yok ya da çok sınırlı; varsa amacı ve süresi açıkça anlatılır.
14. Atölyeler programa dâhil mi, ek ücretli mi? İyi cevap: Dâhil olanlar ve ek olanlar yazılı biçimde ayrıştırılır.
15. Ücrete neler dâhil, sözleşmeyi görebilir miyim? İyi cevap: Kalem kalem döküm ve örnek sözleşme gösterilmesinde sakınca görülmez.

Sorulardan çok neye bakmalı?

Cevaplar kadar cevap verme biçimi de bilgi taşır. Yöneticinin sınıfları göstermekte isteksiz olması, aynı soruya farklı kişilerden farklı cevap gelmesi, “her şey dâhil” deyip yazılı döküm verilmemesi ve hızlı karar için baskı yapılması dikkat edilmesi gereken işaretlerdir. Buna karşılık öğretmenin çocuğun seviyesine inerek konuşması, çocukların materyale kendi başına ulaşabilmesi ve ortamın ne aşırı sessiz ne kaotik olması olumlu işaretlerdir.

Ziyaretten sonra kararı nasıl vermeli?

Notlarınızı aynı akşam temize çekin, her okula 15 sorunun her biri için kısa bir puan verin ve toplamı değil, sizin için kritik olan maddeleri ağırlıklandırın. İki okul yakın çıkarsa ikinci ziyareti çocuğunuzla yapın; çocuğun mekândaki rahatlığı çoğu zaman belirleyici olur. Son olarak mesafeyi yeniden değerlendirin: sabah trafiğinde her gün yapılacak yol, yıl içinde kararın sürdürülebilirliğini etkiler.

Çocuğunuzla ikinci ziyarete gittiğinizde neye dikkat etmeli?

İkinci ziyaret, okulun çocuğunuzla nasıl iletişim kurduğunu görme fırsatıdır. Öğretmen çocuğa doğrudan hitap ediyor mu, yoksa yalnızca sizinle mi konuşuyor? Çocuğunuza bir etkinliğe katılma alanı açılıyor mu? Sınıftaki diğer çocuklar yeni gelene nasıl davranıyor? Çocuğunuz odayı keşfetmeye başlıyorsa bu iyi bir işarettir; sizin kucağınızdan hiç inmiyorsa acele etmeyin, kısa bir ikinci görüşme daha planlayın. Bu ziyarette çocuğunuza “beğendin mi?” diye sormak yerine, dönüş yolunda neyi anlattığını dinleyin; çocuklar en çok etkilendikleri ayrıntıyı kendiliğinden söyler.

BEMA’da nasıl?

BEMA Anaokulu’nda velilerin bu soruları okulu gezerken yüz yüze sormasını tercih ediyoruz. Ümraniye’nin İstiklal Mahallesi’ndeki okulumuzda 2-3, 3-4, 4-5 ve 5-6 yaş grupları ayrı ayrı planlanır; eğitim programımız Multibem içerik ve materyalleriyle zenginleştirilir ve sekiz atölyeyle desteklenir. Gün düzeni, uyum planı ve kayıt koşulları gibi başlıkları ön görüşmede ayrıntılı paylaşıyoruz. Adres ve yol tarifi için iletişim sayfamıza bakabilirsiniz.

Eğitim programımıza, günlük akışımıza ve kayıt adımlarına sitemizden göz atabilirsiniz. Ziyaret için uygun bir gün belirlemek üzere WhatsApp’tan yazın.