Bir Okul Günü BEMA'da Nasıl Geçer?
BEMA Anaokulu'nda gün; karşılama ve serbest oyunla başlar, sabah çemberi ve yönlendirilmiş etkinlikle sürer, açık hava ve beslenmeyle dengelenir, öğleden sonra dinlenme ve atölye zamanıyla tamamlanır. Etkinlikler yaş grubuna göre kısa bloklar hâlinde planlanır; çocuğun kendi seçtiği oyuna her gün yer ayrılır.
Not: Aşağıdaki çizelge örnek bir akıştır. Kesin saatler, gün düzeni ve dönem seçenekleri ön görüşmede paylaşılır.
Örnek akış
Günün omurgası
Sabah
Karşılama ve serbest oyun
Çocuklar tek tek karşılanır, kendi seçtiği köşede oynar.
Sabah
Kahvaltı
Sofra birlikte kurulur, öz bakım becerileri desteklenir.
Sabah
Sabah çemberi
Gün konuşulur; takvim, hava durumu, şarkı ve hikâye.
Öğle öncesi
Yönlendirilmiş etkinlik
Yaş grubunun gelişim alanına yönelik planlı çalışma.
Öğle öncesi
Açık hava / hareket
Hava uygun olduğunda dışarıda, uygun olmadığında hareket alanında oyun.
Öğle
Öğle yemeği
El yıkama, sofra düzeni ve birlikte yeme.
Öğleden sonra
Dinlenme
Küçük gruplar uyur; uyumayanlar sessiz etkinlik yapar.
Öğleden sonra
Atölye zamanı
Doğa, müzik, akıl oyunları, sanat, satranç gibi atölye çalışmaları.
İkindi
İkindi beslenmesi
Hafif ara öğün.
Gün sonu
Serbest oyun ve uğurlama
Gün değerlendirilir, çocuklar velilerine teslim edilir.
Akış neden esnek olmalı?
Çizelge bir çerçevedir. Çocukların bir etkinliğe kapıldığı, havanın beklenmedik biçimde açtığı ya da bir çocuğun ek desteğe ihtiyaç duyduğu günler olur. Günün omurgasını koruyup aradaki blokları esnetmek, çocuğun hem güven duymasını hem de kendini ifade edebilmesini sağlar.
Anaokulunda günün nasıl planlandığını ve velinin nelere bakması gerektiğini rehber yazımızda ayrıntılı anlattık.
Çocuğunuzun yaş grubundaki gün düzenini birlikte konuşalım.
Kesin saatler, gün düzeni ve dönem seçenekleri ön görüşmede paylaşılır.